| 000 | 01210 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UNISSA | ||
| 005 | 20241218102638.0 | ||
| 008 | 241218b |||||||| |||| 00| 0 may d | ||
| 020 | _a9789790105263 (Paperback) | ||
| 020 | _a9790105266 (Paperback) | ||
| 040 |
_aUNISSA _beng _cUNISSA _erda |
||
| 050 |
_aLB1025.2 _bW46 |
||
| 100 |
_aWena, Made, _eAuthor |
||
| 245 |
_aStrategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer : _bSuatu Tinjauan Konseptual Operasional / _coleh Made Wena ; Penyunting Fatna Yustianti |
||
| 264 | 0 | 1 |
_aJakarta : _bBumi Aksara, _c2011 |
| 300 |
_axiii, 261 pages : _bIllustrations ; _c23 cm |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
| 504 | _aIncludes bibliographical references | ||
| 505 | _aDi Indonesia, wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak ke ruang publik seiring dengan meningkatnya tuntutan akan mutu pendidikan. Dalam hal ini, pendidik (guru/dosen) akhirnya menjadi sorotan karena merekalah yang menjadi garda terdepan yang berinteraksi langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. | ||
| 650 |
_aEducation _xStudy and Teaching |
||
| 700 |
_aFatna Yustianti, _eEditor |
||
| 942 |
_cKWP _2lcc |
||
| 999 |
_c40127 _d40127 |
||