| 000 | 02073nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UNISSA | ||
| 005 | 20241029092641.0 | ||
| 008 | 241029b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9786035074728 | ||
| 040 | _cUNISSA | ||
| 100 | 1 | _aكيث ستانوفيتش | |
| 245 |
_aما تفتقده اختبارات الذكاء _bعلم النفس التفكير العقلاني |
||
| 246 |
_a Ma tafftaqiduhu aikhtbaratu aldhakai _billmu alnaffsi altaffkira allʿaqlania |
||
| 246 |
_aWhat IQ tests miss _bPsychology rational thinking |
||
| 264 | 1 |
_aRiyadh _bدار جامعة الملك سعود للنشر _c2016 |
|
| 520 | _aوصف الكتاب: تم توجيه انتقادات عديدة لاختبارات الذكاء التقليدية من علماء معرفيين بارزين أمثال روبرت ستيرنبرج وهوارد جاردنر ودانيال جولمان تدور حول إهمال هذه الاختبارات قياس خصائص غير معرفية هامة. وقد جاءت "كيث ستانوفيتش" بمؤلَّفها الحالي- الذي يعد من أكثر الكتب رواجاً على مستوى العالم في السنوات الأخيرة- لتضيف افتقاد تلك الاختبارات ما هو أهم في المجال المعرفي؛ إذ تؤكد على أن اختبارات الذكاء إنما هي مقاييس غير كاملة للوظيفة المعرفية لإهمالها قياس مهارات التفكير العقلاني التي تعد مساوية في أهميتها للقدرات التي تقيسها هذه الاختبارات. إن الشخص الذكي وفقا لاختبارات الذكاء التقليدية قد لا يتسم بمهارات التفكير الجيد كالحكم واتخاذ القرارات وفقا لوجهة نظر ستانوفيتش التي تستعرض مبرراتها. | ||
| 700 | 1 |
_aKyth Stanwfytsh _eAuthor |
|
| 700 | 1 |
_aسامية بكري عبد العاطي _eمترجم |
|
| 700 | 1 |
_aSamiyatu bakriu abdi al ati _eTranslator |
|
| 942 |
_2lcc _n0 _cKWAI |
||
| 999 |
_c39629 _d39629 |
||