| 000 | 01339nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UNISSA | ||
| 005 | 20240604092958.0 | ||
| 008 | 240604b |||||||| |||| 00| 0 may d | ||
| 020 | _a9789672512714 (Paperback) | ||
| 040 |
_aUNISSA _beng _cUNISSA _erda |
||
| 050 |
_aBP131.5 _bH36 |
||
| 100 |
_aHamdi Ishak, _eAuthor |
||
| 245 |
_aMuyassar : _bmodul asas pembelajaran Al-Quran bagi murid-murid kurang upaya pendengaran / _coleh Hamdi Ishak |
||
| 250 | _aCetakan Pertama | ||
| 264 | 0 | 1 |
_aBangi, Selangor Darul Ehsan : _bPenerbit Universiti Kebangsaan Malaysia, _c2021 |
| 264 | 0 | 4 | _c©2021 |
| 300 |
_a79 pages : _bIllustrations (some colours) ; _c25 cm |
||
| 336 |
_2rdacontent _atext |
||
| 337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
| 505 | _aModul ini menggunakan kaedah muyassar kerana memudahkan pelajar kurang upaya pendengaran membaca al-Quran. Kaedah muyassar ini menggunakan kod-kod tangan huruf hijaiyyah yang diambil daripada kod tangan Bahasa Malaysia Pendidikan Islam. Kod ini disambung menjadi kalimah-kalimah dan ayat-ayat bagi menggantikan sebutan secara lisan. Terbina modul ini secara keseluruhannya menyentuh tentang kod tangan dalam mengenal huruf hijaiyyah. | ||
| 650 |
_aQurʼan _xReadings |
||
| 650 |
_aQurʼan _xRecitation |
||
| 650 |
_aQurʼan _xStudy and teaching |
||
| 942 |
_2lcc _cB-BX |
||
| 999 |
_c38916 _d38916 |
||