Penilaian autentik : pembelajaran afektif, kognitif, dan psikomotor (konsep dan aplikasi) /
oleh Dr. Supardi
- xix, 318 pages : Illustrations ; 23 cm
Includes bibliographical references
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari perencanaan maupun pelaksanaan proses pembelajaran guru. Agar penilaian dapat dilaksanakan dengan baik perlu dilakukan secara autentik. Penilaian autentik merupakan penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan, proses, dan keluaran pembelajaran.