Sastera kanak-kanak dan kaedah pengajaran / oleh Haji Nurazmi Kuntum
Material type:
TextPublisher: Berakas, Negara Brunei Darussalam : Dewan Bahasa dan Pustaka Brunei, Kementerian Kebudayaan, Belia dan Sukan, 2008Copyright date: ©2008Edition: Cetakan PertamaDescription: xi, 88 pages : Illustrations ; 22 cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- 9991705740 (Paperback)
- PL5130.A53 N87
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bruneiana Collection (BRU) - 1st Floor | Universiti Islam Sultan Sharif Ali | First Floor (Gadong Campus) | BRU PL5130.A53 N87 2008 c.1 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | Pembelian daripada Dewan Bahasa dan Pustaka Brunei | 1050070229 |
Browsing Universiti Islam Sultan Sharif Ali shelves, Shelving location: First Floor (Gadong Campus) Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available |
|
|
|
|
|
|
||
| BRU PL5130.A515 P76 2013 c.2 Prosiding Seminar Antarabangsa Kesusteraan Asia Tenggara (SAKAT) 2011 / | BRU PL5130.A52 I88 1997 c.2 Istilah kesusateraan puisi | BRU PL5130.A52 I88 1997 c.3 Istilah kesusateraan puisi | BRU PL5130.A53 N87 2008 c.1 Sastera kanak-kanak dan kaedah pengajaran / | BRU PL5130.A53 R69 2018 c.1 Refleksi dan inovasi proses pengajaran dan pembelajaran kesusasteraan Melayu / | BRU PL5130.A6 B73 2011 c.1 Pembicaraan sastera dan budaya / | BRU PL5130.A6 C48 2014 c.2 Cetusan minda sarjana sastera dan budaya |
Includes bibliographical references
Sastera Kanak-Kanak dan Kaedah Pengajaran ini membicarakan judul yang meliputi skop berkaitan dengan kesusasteraan dan kanak-kanak, jenis cerita, struktur cerita, dan sinopsis cerita. Kemahiran pengajaran kesusasteraan kanak-kanak merupakan pengalaman dan penelitian yang amat mendalam tentang kesusasteraan kanak-kanak. Ia juga merupakan kursus yang dikuliahkan di Universiti Brunei Darussalam sejak diperkenalkan tahun 1994.
Introduction to Brunei children's literature.
In Malay.
There are no comments on this title.