Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-ilami.unissa.edu.bn:8080/jspui/handle/123456789/1444
Title: Cabaran Dan Peranan Belia Dalam Pembangunan Ummah: Satu Analisis Dari Perspektif Hadith Nabawi
Authors: Mohd Khairul Nazif Awang Damit
Sayyed Abdul Hamid Al-Mahdaly
metadata.dc.conferencetitle: Sunnah Nabawiyyah Dan Cabaran Semasa
metadata.dc.institution: Universiti Islam Sultan Sharif Ali
metadata.dc.city1: Bandar Seri Begawan
Issue Date: 2014
Abstract: Pembangunan belia Islam sebagai modal insan yang berintergriti adalah salah satu strategi Kerajaan dalam usaha mencapai gagasan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Paduka Seri Baginda Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu'izzadin Waddaulah Ibn Al-Marhum Sultan Haji Omar Ali Saifuddien untuk menjadikan Negara Brunei Darussalam sebagai Negara Zikir dan mencapai wawasan negara 2035 dalam membentuk belia sebagai modal insan yang cemerlang dalam konsep duniawi dan ukhrawi. Sebagai sebuah negara Islam, strategi untuk membangun ummah ini tidak akan lengkap tanpa di asaskan kepada rujukan yang utama dan elemen yang jitu iaitu Al-Quran dan Hadith Nabawi. Tidak dapat di sangkalkan dalam era globalisasi dan teknologi yang semakin pesat, ianya banyak memberi impak kepada belia dalam pembangunan ummah ialah serangan-serangan media massa, budaya, pemikiran, dan akhlak daripada anasir-anasir barat yang menyeleweng dari landasan syariat Islam yang murni. Kertas Kerja ini akan membincangkan mengenai cabaran dan peranan belia dalam pembangunan Ummah mengikut perspektif landasan hadith Nabi Muhammad Sollahu Alahi Wassalam.
Keywords: Cabaran Dan Peranan Belia Dalam Pembangunan Ummah: Satu Analisis Dari Perspektif Hadith Nabawi
metadata.dc.language.iso: Malay
URI: http://e-ilami.unissa.edu.bn:8080/jspui/handle/123456789/1444
Appears in Collections:CONFERENCE OR WORKSHOP ITEM

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
CABARAN DAN PERANAN BELIA.pdf
  Restricted Access
Cabaran Dan Peranan Belia Dalam Pembangunan Ummah: Satu Analisis Dari Perspektif Hadith Nabawi555.88 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.